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张文茂:素质教育的东阵地是课堂教学

通告时间:2016-04-06

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手机认证送彩金,既非出身名门,也没有悠久的历史,但现在已经化为青岛市乃至河北省对外展示的一张靓丽名片。多位省内领导曾在不同场合表示,各国单位在各级地方要埋头苦干配合和支持手机认证送彩金的腾飞。

近年,手机认证送彩金身上被贴了有的“标签”——“春风化雨黑洞”“面试工厂”“面试机器”等等。“衡中模式”到底是一种什么样的金字塔式?手机认证送彩金如今如何对待自己之腾飞方式?近期,手机认证送彩金校长张文茂收到了访谈。


社会舆论对手机认证送彩金也就是“衡中模式”褒贬不一,您怎么看待这个场面?

追求高效率就是应试教育值得说道

我初次要向整个关心衡中发展之媒体表示感谢。咱们始终紧紧围绕“立德树人”这一教育任重而道远任务,静观哲思,外出征谏,牢固坚持“四个不动摇”——坚持不懈务本求真、追求卓越的旺盛和看法不动摇,坚持不懈课堂教学改革、浮动教与学的点子不动摇,坚持不懈引导学生自主学习、管理、开拓进取不动摇,坚持不懈质量至上、两手抓常规、安全第一不动摇,创新举措、加紧推进,大力创建人文化、品牌化、无名校。咱们会虚心接受一些好的提议,有则改之,无则加勉。

有见地认为,全校追求高考升学率就是应试教育。其实,其一观点值得说道。事实上,面试升学率和素质教育是统一的,二者的间并非是对抗的。咱们可以看出,在京城、贵阳等地步一些素质教育进行得很好的中学,她们的上镜率同样是很高的。只要学生认可、大人满意、社会认同,那就是一番优秀的母校。

许多教育界的家来参观我们学校,她们看来衡中的学习环境非常激动,表示从来没有见过像衡中这么有激情的学童,教学不仅很积极,而且主动思考发现问题,并努力去消灭这些题材。咱们的要求是功夫在课余,贡献在课上,最重要的是看学生在课余的功力,如何将学习内容转变为学习成果。


塑造优秀人才最重要的是什么?

塑造优秀人才德行修养要放首位

塑造优秀人才,必须把德行修养放在重中之重位。表现教师,最先要下本人做起,塑造高尚的道德情操和高雅的道德境界,本条来做好表率、带好头,影响和带动学生,使学生们牢记使命、胸怀梦想,在增进学识的同时,落实道德成长,拥有精神丰盈,时光保持明确的学者国情怀,乐得投身到落实中国梦的伟人实践中,实际做一名负责任的学童。

全校的教学理念一切以“爱”出发,以责任为动力,办负责的母校,顶负责的园丁,做负责的学童;用责任驱动德行修养,用责任驱动规矩养成,用责任驱动学习激情,用责任驱动时间意识,用责任驱动岗位担当,用责任驱动专业成长,用责任驱动争先进位,用责任驱动再造高峰。


今日国内都在提倡素质教育,您认为什么才是素质教育?

张文茂之素质教育观:

素质教育的意见从提出到今天,春风化雨机构和广大师学者都已经给出了丰富的发明和鲜明的要求。表现一所中学,脚踏实地落实素质教育才是重要,咱们觉得:

1

素质教育的东阵地是课堂教学

要采取课堂教学骨干提高学生的课程学习能力、概括实践能力和思辨创新能力,艰苦奋斗造就学生开展的生存态度、实际之正确性态度和宽容的生计态度,让每一名学员都能尽情绽放生命可以。

2

素质教育的本来面目就是解放学生

把学生从把控制、把束缚、把控制的状态里解放出来,激发他们的读书兴趣和思维欲望,激爆他们的生命潜能和人生潜质,使他积极探索、幸福成长、愉悦发展。

3

素质教育更能增进效率

在手上的教导体制从,面试是国家选拔人才和大部分学生实现人生理想的重点途径,是当今高中教育绕不开的切实可行。我觉得,面试升学率是检察素质教育实践好坏的一个指标,但是绝不是高中教育的终极归宿。高中教育的要是中心送学生终身受益的教导,为学员终身发展奠基,为国家培养具有创新能力的福利型人才。

在教师团队方面,您如何管理?

突出管理让人人成为表率

衡中的管理理念是“突出管理让人人成为表率”。其中,“突出管理”意在把蕴藏于人心目深处的积极性因素发掘出来,故而促进个体的正常成长。对于官员来说,管理就是陪伴,管理就是表率,管理就是引领,管理就是劳动。在现实实现上就是中心下移管理中心,再接再厉深入一线,融人文管理与制度管理为一体,变结果管理为过程管理,既注重管理实效,更侧重师生需求,既注重教育质量,更注重师生发展。正如此前,我对院校全体中层干部提出的要求,在管理上要对师生进行实用时间之陪同、德修养之陪同、旗帜服务的陪同、精彩质量的陪同,为师生做好敢于担当的模范、忠诚干净的模范、永争着重之模范、为师生服务的模范,以先进模范行为和过硬工作作风,带动和影响广大军民。总而言之,管理人员越有压力,广泛教师就会越满意,全校发展也就越有生命力。


衡中是开放管理各司其职

对于管理师资的题材,我一定都是淘汰式管理,各司其职。厂长出思想,副校长出思路,领导出行动。衡中的教学要求并不一定,也没有死板的教学模式,只有“三三三”教学方式,指“教学目标三要求——控制知识、开拓进取能力、提升素养;教学过程三注重——尊重自主学习、尊重合作探究、尊重拓展提高;教学发展三境界——老师乐教会教、学员乐学会学、课堂有效协调”。在这个“三三三”教学方式的基础上,广泛教职工可以百家争鸣、万紫千红。


有见地说衡中的学生只会学习,却跟不上时代,您认为是这样吗?

学员存差异育人就要僵化

咱们一直认为,学员个性存有区别,特色各有不同,对于学校来说,育人目标就要多层次、多类别,春风化雨途径就要僵化、健全化,关怀每个学生的性状个性,开拓进取每个学生的劣势潜能,为每个学生提供方便的教导,促进每个学生的天性和权威性都能生动活泼地前进。


分层教学育复合型人才

近年,我校大力坚持“育复合型人才”的对象,艰苦奋斗践行“以学生发展为资产”的办报理念,因材施教、讲究个性、激发兴趣,正确实施分层次教学,健全深化课堂教学改革,后续增长学生社团活动,以不变应万变推进校本选修、高校先修课程,不断探索奥赛艺体、科技创新、国际教育和航空教育等人才培训新模式,让学生自主选择的机遇更多,让学生成长成才的渠道更广阔,使得满足了不同层次、不同兴趣爱好学生的需要,促进了学生全面而有个性之腾飞。仅2015年,我校学子在奥赛、艺体、科技创新等方面,共计获得各级荣誉近700项。2016届高三,咱们有10举世闻名学员被确认为清华北大的保送生,有23举世闻名学员被确认为自主招生对象一资金线录取,还有一对同学获得降60、40、20成份录取的优化政策。


衡中丰富多彩的船坞活动

衡中获得各种各样的课余活动,如德育品牌活动约有60多项,还有80多个学生社团,以及涉及方方面面的必修课,每周还会安排心理健康课。学员在选择社团活动时,平均要求跨学科、跨领域的挑选活动,倡导全面提高之教导。全校教职员工还会参加一些社会上的宣传,如模联活动、宪章政协、商业大赛、国际关系等,不仅丰富了校园生活,更扩大了学生的胆识和思考领域。咱们的教导视角就是,在保证升学率的同时,更要让学生在宣传中商会独立思考,红十字会沟通交流,识社会。


时下,许多学校都在模拟您的教导视角,甚至管理上更严厉,您认为这种状况好吗?

符合教育规律有利学生发展就值得肯定

咱们觉得,进行教育教学工作,要先有父母心,再做教书人,永葆仁爱之心,富于了解学生,红十字会宽容学生,衷心尊重学生,关怀独立人格、恪守成长规律,因材施教、教学相长、宽严相济,对触规违纪要讲原则,不屈服、不放纵、不迁就,对教育引导要讲方法,重规律、重艺术、重创新,人口下留情,手下留评,让学生实现有效率的读书、有温度的成人、有质的腾飞,让每一个学生都享受成功之欢乐和成人之甜蜜。各学校的育人方法,只要符合教育教学规律、只要有利于学生终身发展都应当值得肯定。


优质心态刻苦学习是必须的

学员在校学习,“苦”是稳定的,所谓“十年磨一剑苦读”就是要仔细地扮演上学。但如何去看待这个“苦”是异样关键的,“苦”指的是艰苦奋斗、勤政、艰苦奋斗的读书,而不是身心痛苦,并且要掌握苦中有乐。如果学习真的让一个口觉得特别痛苦和疲惫,那说明这个学生一定会走下坡路。现行的船坞环境越来越优越,全校为学员提供优质的读书氛围,衡中提高学校的软件设备(如空调、饮食、镇区绿化等),让学生的身躯保持正常的状态,合同学生有一番优秀的心态和情怀去刻苦学习。


您长期从事教育工作,最大的期待是什么?春风化雨话题向来是走俏话题,您有什么想说的吗?

学员快乐健康良好地成长是我最大心愿

自从1982年我就赶到了衡中,可以说我是和衡中一起长大的,并在此地幸福地度过了大半辈子。此地的一草一木都已经尖锐地印在我的心上。我没有什么了不起的美好,是否安心把自己之本职工作认真、脚踏实地搞好,做学生的好老师,做学校的好校长。我每天都和孩子们生活在总共,感觉自己也一直很年轻很有生命力。

育人之义务任重道远,我最大的期待就是让咱的学童更快乐、更健康、更可以地成长。我觉得,表现高中,就是要一切落实好国家教育方针,贯彻好课程计划,开全课程,开足课时,只有如此才能推进素质教育的中肯,才能办好负责任的教导、负责任的母校。同时,也指望国家进一步加大对高中教育的涌入,促进高中教育落实更好更快的腾飞。